медицинский каталог




Структура и функции коры большого мозга

Автор Беритов И.С

е клали пищу под тарелку и отводили обратно на место, на сигнал она шла к миске, но пищи не доставала. Пришлось обучить ее соответствующим манипуляциям руки для переворачивания тарелки.

Были проведены также исследования, в которых испытуемая должна была пользоваться палкой для приближения отдаленной пищи, как в опытах Келлера. Сначала пищу клали за решеткой поблизости. Пита просовывала руку и доставала ее. Затем пищу отдалили и перед решеткой положили три палки разной длины. Она остановилась беспомощно перед решеткой, даже руки не просовывала и не пыталась воспользоваться палками. Когда испытуемой всунули в руку палку, она начала бессмысленно ею размахивать. Потом сама стала брать то одну, то другую палку, но только ими забавлялась.

226

Рис. 111. Микроцефал Пита

1 — внешний вид; 2 — скелет; 3 — правое полушарие; 4 — вид правого полушария с медиальной стороны; 5 — левое полушарие. Ясно видно необычайно малое количество борозд третьей категории и хорошо развитая стволовая часть мозга (Тваладзе)

Когда экспериментатор на глазах Питы палкой придвинул пищу, она тотчас же схватила ее. Однако и после этого Пита сама не воспользовалась палкой. Лишь после трех манипуляций со стороны экспериментатора она, по подражанию, просунула палку сквозь решетку и там ею размахивала, не пытаясь придвинуть к себе пищу. Пришлось обучить: экспериментатор взял испытуемую за руку, в которой была палка, и помог ей таким образом придвинуть к себе цель. Такую же манипуляцию проделал экспериментатор в следующей пробе. После этого Пита уже самостоятельно прибегала к палке. Но она не различала длину палки «с функциональной стороны». Когда пища была отдалена, она брала короткую палку и безуспешно размахивала перед целью, хотя длинная палка лежала тут же и ею она могла придвинуть пищу.

Были проведены и другие различные поведенческие опыты. После этих исследований стало совершенно ясно, что у микроцефала Питы не было способности к сознательным актам поведения, но была способность к поведенческой деятельности, протекающей как по принципу цепного условного рефлекса, так и направляемой образами.

О субстрате образной и сознательной психонервной деятельности. Когда Пита скончалась в возрасте 12—13 лет, оказалось, что головной мозг ее был сильно недоразвит. Особенно мал был большой мозг. В общем он походил по весу и по конфигурации борозд на мозг шимпанзе; весь головной мозг весил 410 г, а большие полушария — в четыре раза меньше, чем у 10летнего нормального ребенка. Соответственно, корковая поверхность больших полушарий была в 4,3 раза меньше, чем у 10—11летнего ребенка (рис. 111— 3, 4, 5). Кроме того, при нормальном шестислойном развитии нервных элементов коры было замечено крайнее разрежение пирамидных клеток. Особенно сильно это разрежение наблюдалось в височной области (Натишвили и сотр., 5).

Общие размеры веса, длины борозд и площади коры у Питы были установлены антропометрическим и энцефалометрическим изучением, и эти результаты были сравнены с данными постэмбрионального развития головного мозга нормального ребенка, со дня рождения до 15 лет (Тваладзе, 6, 7). Эти "исследования показали, что у Питы все величины веса, длины борозд и площади коры были в обоих полушариях несколько ниже, чем у новорожденного ребенка. Это указывало на то, что отставание в развитии головного мозга происходило еще в утробной жизни. Общий вес обоих полушарий без оболочек у Питы был 289 г, в то время как у новорожденного он равняется в среднем 350 г, а у 10—11летнего ребенка 1106 г. Сумма борозд всех трех категорий у Питы составляла 2641 мм, у новорожденного в среднем вдвое больше — 4590 мм, а у 10летнего в среднем в четыре раза больше — 10 538 мм. Такая же огромная разница была в отношении общей площади коры: у Питы — 44 041 мм2, у новорожденного в среднем — 59 954 мм2, а у 10—11летнего ребенка — 173 782 мм2 (Тваладзе, 6).

Очевидно, то количество и та организация связей корковых элементов, которые были у исследуемого микроцефала, являлись совершенно достаточными для образной психонервной деятельности, характерной для высших животных, но не были достаточны для возникновения сознательной деятельности человека. Для последней, видимо, необходимо значительно большее количество нервных элементов коры и наличие более сложных отношений между ними.

Вышеприведенные факты ясно показали, что у человека нервные субстраты как условнорефлекторной деятельности, так и психояервной деятельности, производящей образы внешнего мира, могут активироваться и давать соответствующие внешние реакции при отсугствии сознательной психонервной деятельности.

Надо отметить, что ствол мозга Питы отстал в своем развитии очень мало. По данным Тваладзе (6), он весил (без мозжечка) 13 г; у новорожденного вес ствола мозга составляет приблизительно 5 г, а у 10—11летнего ребенка — 20 г. Значит, развитие ствола мозга Питы отстало за 10 лет

228

постэмбриональной жизни всего на 7 г. По данным Тваладзе (8)у у нормальных детей ствол мозга весит 13 г в 2,5 — 3летнем возрасте, когда Уже ре

страница 139
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353

Скачать книгу "Структура и функции коры большого мозга" (5.90Mb)


[каталог]  [статьи]  [доска объявлений]  [обратная связь]


Химический каталог Rambler's Top100

Copyright © 2009
(20.02.2019)